Por Karla Vidal
Nesta quarta-feira (22), a partir das 19h, na Saraiva Mega Store do Shopping Center Recife, será lançado o livro “O texto na escola: produção, leitura e avaliação”.
O livro, organizado pelo professor Antônio Carlos Xavier, coordenador do Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NEHTE), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), reúne doze artigos que constituem uma síntese do primeiro Curso de Especialização em Produção, Leitura e Avaliação Textual do PPGL.
Segundo o professor, no centro da discussão da publicação estão três atividades indissociáveis no uso da linguagem: produção, leitura e avaliação. “Os textos são produzidos, lidos e avaliados a todo instante, seja de forma silenciosa, sonorizada ou visualizada. Mas para que eles sejam gerados, seu produtor precisa ter lido outros muitos textos, produzidos por vários usuários da língua, e, dessa forma, lê-los, relê-los até compreendê-los integralmente, para produzi-los autoralmente”, afirma o professor.
Na publicação, as professoras Carmi Ferraz e Elizabeth Marcuschi, integrantes do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL/UFPE), assinam, respectivamente, os artigos Leitura: modelos e perspectivas teóricas e Algumas reflexões sobre o texto ”texto” e o texto escolar.
Além destes artigos, produzidos individualmente, as formadoras do CEEL/UFPE são co-autoras de mais dois artigos: O uso da substituição lexical nas dissertações escolares de Denise Guerra e Elizabeth Marcuschi e Influência das concepções sobre língua e texto nas estratégias didáticas dos professores de Língua Portuguesa das séries iniciais de Maria Tereza Nascimento e Carmi Ferraz Santos.
Márcia Mendonça, também integrante do CEEL, divide a autoria do artigo As Práticas escolares de leitura do texto didático em atividades do Ensino Médio com a professora Sônia Maria Xavier Duarte, docente da Rede Pública Estadual de Pernambuco.
Nesta quarta-feira (22), a partir das 19h, na Saraiva Mega Store do Shopping Center Recife, será lançado o livro “O texto na escola: produção, leitura e avaliação”.
O livro, organizado pelo professor Antônio Carlos Xavier, coordenador do Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NEHTE), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), reúne doze artigos que constituem uma síntese do primeiro Curso de Especialização em Produção, Leitura e Avaliação Textual do PPGL.
Segundo o professor, no centro da discussão da publicação estão três atividades indissociáveis no uso da linguagem: produção, leitura e avaliação. “Os textos são produzidos, lidos e avaliados a todo instante, seja de forma silenciosa, sonorizada ou visualizada. Mas para que eles sejam gerados, seu produtor precisa ter lido outros muitos textos, produzidos por vários usuários da língua, e, dessa forma, lê-los, relê-los até compreendê-los integralmente, para produzi-los autoralmente”, afirma o professor.
Na publicação, as professoras Carmi Ferraz e Elizabeth Marcuschi, integrantes do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL/UFPE), assinam, respectivamente, os artigos Leitura: modelos e perspectivas teóricas e Algumas reflexões sobre o texto ”texto” e o texto escolar.
Além destes artigos, produzidos individualmente, as formadoras do CEEL/UFPE são co-autoras de mais dois artigos: O uso da substituição lexical nas dissertações escolares de Denise Guerra e Elizabeth Marcuschi e Influência das concepções sobre língua e texto nas estratégias didáticas dos professores de Língua Portuguesa das séries iniciais de Maria Tereza Nascimento e Carmi Ferraz Santos.
Márcia Mendonça, também integrante do CEEL, divide a autoria do artigo As Práticas escolares de leitura do texto didático em atividades do Ensino Médio com a professora Sônia Maria Xavier Duarte, docente da Rede Pública Estadual de Pernambuco.
