Termina amanhã curso de Leitura e Produção de Textos no município de São José do Egito

Por Karla Vidal

Nesta quinta-feira (20), das 08h às 11h, acontece no Centro Cultural do município de São José do Egito, o encerramento do curso Leitura e Produção de Textos na Alfabetização.

A ação é uma promoção do Ministério da Educação (MEC), através da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) em parceria com a Secretaria de Educação do município e o Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE).

Durante os encontros, as formadoras Fátima Soares e Maria Helena Dubeux trabalharam a importância da integração do aprendizado de leitura e escrita de textos com o cotidiano do estudante no processo de alfabetização.

Confira a programação

8h – Abertura
- Fala da Secretaria de Educação (30 min)
- Fala da Representante do CEEL (30 min)

9h – Apresentação de pôsteres (2h)

11h – Encerramento com lanche

Seminário marca encerramento dos cursos de formação continuada para municípios pernambucanos com baixo IDH

Por Karla Vidal

Está marcado para terça-feira (18), no auditório do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE), das 08h às 17h, o Seminário de Encerramento dos cursos Avaliação em Língua Portuguesa; Leitura e Produção de Textos e Produção de Textos na Escola.

Os cursos fazem parte do Programa de Formação Continuada de Professores, promovido pelo Ministério da Educação (MEC), através de parceria entre o Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação em Pernambuco (UNDIME-PE) e Secretarias Municipais de Educação do estado.

A ação dividiu-se em dois momentos. Na primeira etapa, no mês de julho, 55 tutores (profissionais das equipes pedagógicas das secretarias) de 20 municípios pernambucanos que aderiram ao Projeto participaram de um curso inicial sobre formação continuada de professores. No segundo momento, de agosto a dezembro, aconteceram oito encontros pedagógicos em que esses tutores debateram aspectos da avaliação, da leitura e da produção de textos na alfabetização e da produção de textos em sala de aula e planejaram encontros pedagógicos com 1805 professores do Ensino Fundamental. A UFPE acompanhou todo o trabalho de formação desses professores, além de ter cedido para as secretarias todo o material didático da formação (livros, guias didáticos, DVDs.

No Seminário de Encerramento estarão presentes a presidente da UNDIME-PE, Leocádia da Hora, e o diretor do CE/UFPE, Sérgio Abranches, além das coordenadoras dos cursos Telma Ferraz, Lívia Suassuna, Beth Marcuschi e Kátia Melo; e dos formadores Érika Guerra, Djário Dias, Normanda Bezerra e Magna Cruz.

O seminário tem inícío com a mesa-redonda Ensino Fundamental de 09 anos, ministrada pelas coordenadoras do CEEL/UFPE, Telma Ferraz e Eliana Borges. No turno da tarde os professores cursistas se reúnem em sala de aula para apresentação de comunicações orais e relatos de experiência.

Confira a programação

MANHÃ

8h30 – 10h00
Mesa redonda “Ensino Fundamental de nove anos”
Telma Ferraz Leal e Eliana Borges de Albuquerque
Local: Auditório (1° andar do CE)

10h15 – 12h00
Comunicações Orais

Sala 102 (CE – 1º Andar)
G1: Poção - Curso: Leitura e produção de textos na Alfabetização
G2: Floresta - Curso: Avaliação em Língua Portuguesa
G3: Poção - Curso: Produção de textos na escola.

Sala 12(CE – Térreo)
G1: Cabo de Santo Agostinho e G2: Itambé - Curso: Avaliação em Língua Portuguesa
G3: Cupira e G4: Ingazeira - Curso: Produção de textos na escola.
G5: Palmares - Curso: Leitura e produção de textos na Alfabetização.

Sala 13 (CE – Térreo)
G1: Itapissuma e G2: Triunfo - Curso: Produção de textos na escola.
G3: Olinda e G4: Ferreiros - Curso: Leitura e produção de textos na Alfabetização.

TARDE

13h30 – 15h00
Comunicações Orais

Sala 102 (CE – 1º Andar)
G1: Macaparana e G2: Itambé - Curso: Produção de textos na escola.
G3: Cupira - Curso: Leitura e produção de textos na Alfabetização

Sala 12(CE – Térreo)
G1: Pesqueira, G2: Sirinhaém e G3: Santa Cruz da Baixa Verde - Curso: Leitura e produção de textos na Alfabetização.
G4: Solidão - Curso: Produção de textos na escola.

Sala 13 (CE – Térreo)
G1: Moreno, G2: Paudalho e G3: Afogados da Ingazeira - Curso: Avaliação em Língua Portuguesa

G4: São José do Egito - Curso: Produção de textos na escola.

15h15
Encerramento com os Leocádia da Hora (Presidente da Undime-PE), Sérgio Abranches (Diretor do CE) e coordenadores dos cursos.
Local: Auditório (1° andar do CE)

Notícia: Seminário marca encerramento dos cursos de formação continuada para municípios com baixo IDH

Por Karla Vidal

Nesta quarta-feira (16), quinta (17) e sábado (19), a partir das 8h, serão realizados os primeiros encontros de 2008 das cinco turmas da formação em Língua Portuguesa do programa Brasil Alfabetizado, no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE). Ministrada pelas formadoras Ana Gabriela Seal, Fátima Soares, Ana Catarina, Dilian Rocha e Ana Cláudia Ribeiro, a formação é uma parceria entre a Prefeitura da Cidade do Recife e o Centro de Estudos em Educação e Linguagem (Ceel/UFPE).

A ação integra o Sistema Brasil Alfabetizado do Governo Federal, coordenado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (Secad/MEC), em que os professores alfabetizadores inscritos participam de cursos voltados para a melhoria do ensino de Língua Portuguesa e Matemática.

Com o objetivo de garantir o aumento da escolarização de crianças, jovens e adultos na Região Metropolitana do Recife, a quinta edição do Brasil Alfabetizado teve início em agosto de 2007 e tem previsão de encerramento para o mês de abril deste ano. No total, serão oito meses de atividades da formação em Língua Portuguesa, coordenada pelo Ceel/UFPE, e da formação em Matemática, sob a coordenação do Grupo de Estudos em Educação Matemática, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Geem/Uesb). A meta desta edição é encaminhar cinco mil jovens e adultos para a escolarização.

Programação

16/01/07
Programa Brasil Alfabetizado Recife
Formadora:Ana Gabriela
Turmas: 1
Horário: 8h às 12h
Local: CE/UFPE

17/01/07
Programa Brasil Alfabetizado Recife
Formadora: Fátima Soares
Turmas: 2
Horário: 8h às 12h
Local: CE/UFPE

19/01/07
Programa Brasil Alfabetizado Recife
Formadoras: Ana Catarina, Dilian e Ana Cláudia Ribeiro
Turmas: 3, 4 e 5
Horário: 8h às 12h
Local: CE/UFPE

Acontece hoje novo encontro do Pró-letramento RN

Por Karla Vidal

Hoje (14), das 08h às 18h, acontece na cidade Natal (RN), o primeiro encontro da nova turma do programa Pró-letramento do Rio Grande do Norte. Durante o encontro, a formadora Maria Helena Dubeux, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), trabalhará, com os 33 cursistas, o 1º fascículo do material do Pró-letramento, intitulado Capacidades Lingüísticas: alfabetização e letramento.

Realizado pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade UFPE (CEEL/UFPE), em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte, a UNDIME Rio Grande do Norte, Secretarias Municipais de Educação do Rio Grande do Norte e Ministério da Educação, a ação começou em outubro com um curso inicial de uma semana e tem previsão para terminar em agosto de 2008.

Mais informações:
Secretaria CEEL
Email: secretceel@yahoo.com.br
Telefone: 2126.8921

20 de dezembo é dia de discussão virtual no site do CEEL

Por Karla Vidal

No próximo dia 20, quinta-feira,o site do Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE) promove o segundo encontro online deste ano de sua sala de discussão virtual. A conversa estará disponível para acesso a partir das 19h e 30min, no horário de Recife, e 20h e 30min no horário de Brasília.

O debate será conduzido pela professora Margareth Brainer, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), formadora do CEEL e integrante do Laboratório de Estudos de Linguagem, Leitura e Escrita da Universidade Federal do Rio de Janeiro (Leduc/UFRJ). A professora colocará em pauta o tema Produção de Texto na alfabetização de crianças.

Criada há mais de um ano com o objetivo de ampliar os espaços de debate sobre ensino da língua portuguesa, a sala funciona como um bate-papo online e já promoveu encontros com as formadoras do CEEL Telma Ferraz Leal, Carolina Perrusi e Sandra Ataíde, além da professora Ludmila Thomé da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), também formadora do Centro de Estudos.

Para participar, os internautas devem acessar o site do CEEL e preencher o cadastro, com nome e um e-mail válido. Depois de cadastrado, o participante recebe, em seu e-mail, loguin, senha e as informações necessárias para ingressar na sala.

Mais informações
www.ufpe.br/ceel

Alfaletramento oferece palestra no Castelo de Brennand.

Por Karla Vidal

Neste sábado (8), das 8h e 30min até às 12h e 30min, acontece no Castelo de Brennand, no bairro da Várzea no Recife, mais um encontro da formação Alfaletramento 3º e 4º ciclos. A ocasião constitui umencontro especial da ação, no formato de palestra, em que a formadora Telma Ferraz Leal (CEEL/UFPE), direciona sua fala aos professores, coordenadores e estagiários que atuam no programa.

Realizado em parceria entre o Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE) e a Prefeitura da Cidade do Recife, o Alfaletramento é um curso de formação continuada para professores dos 3º e 4° ciclos do Ensino Fundamental que realizam acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com defasagem de aprendizagem na leitura e escrita da língua portuguesa.

O curso tem o objetivo de oferecer aos professores embasamento para refletir sobre a prática da aprendizagem e melhorar o desempenho dos estudantes. O projeto está estruturado em três focos de atuação - apropriação do sistema alfabético, desenvolvimento da fluência da leitura do texto escrito e compreensão do conteúdo da leitura.

Ao todo serão realizados oito encontros pedagógicos que acontecem na sala 102 do Centro de Educação da Universidade. Cada encontro tem duração de 4 horas, totalizando uma carga horária 32 horas. O próximo encontro está agendado para o dia 19 deste mês.

Mais informações:
Secretaria CEEL
Email: secretceel@yahoo.com.br
Telefone: 2126.8921

Pró-letramento Pernambuco realiza 4° encontro

Por Joana Pires

Está marcado para esta sexta-feira (7), das 08h às 18h, o 4º encontro do Pró-letramento Pernambuco no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE). A ação é uma promoção do Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade (Ceel/UFPE), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/PE) e Secretarias Municipais e Estadual de Educação em Pernambuco.

No encontro, os formadores Leila Nascimento, Djário Dias e Roseane Pereira abordarão questões como o trabalho com gêneros discursivos orais e escritos em sala de aula e o uso do livro didático. Coordenado pelas professoras Eliana Borges, Andréia Brito e Telma Ferraz, o curso teve início em julho deste ano e tem previsão para terminar em março de 2008.

Realizado pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e da Secretaria de Educação a Distância (SEED), o Pró-letramento – Mobilização pela Qualidade da Educação – é uma parceria com Universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada e conta com o apoio de estados e municípios. Em Pernambuco, a ação já atendeu uma média de 142 tutores e 1500 professores que estão em exercício nas séries iniciais do ensino fundamental de escolas públicas.

Serviço:
O que: 4o encontro do Pró-letramento Pernambuco
Onde: Salas 12, 13 e 102 do Centro de Educação
Quando: 7 de dezembro das 08h às 18h

Mais informações:
Secretaria CEEL
Email: secretceel@yahoo.com.br
Telefone: 2126.8921

Mais dois encontros do Brasil Alfabetizado acontecem esta semana na UFPE

Por Karla Vidal

Nos próximos dias 05 e 06 acontecem, na sala 102 do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE), mais dois encontros da quinta edição do Brasil Alfabetizado, realizada em Recife através de parceria entre a Prefeitura da Cidade do Recife e o Centro de Estudos em Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE).

Na quarta-feira (05), estarão reunidos os alunos da Turma 1, coordenados pela formadora Ana Gabriela Seal. Na quinta-feira (06), a formadora Fátima Soares recebe os alunos da Turma 2. Os dois encontros acontecem das 8h às 12h, na sala já citada.

No Recife, a quinta edição do Programa foi iniciada em agosto deste ano e tem previsão de término para abril de 2008, após a realização de dez encontros para a formação em Língua Portuguesa, sob a coordenação do CEEL/UFPE, e mais dez encontros para a formação em matemática, coordenada pelo Grupo de Estudos em Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (GEEM/UESB).

O curso oferece formação para professores alfabetizadores que fazem parte do Programa do Governo Federal, coordenado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad). A meta desta edição é, após a alfabetização, encaminhar 5 mil jovens e adultos para a escolarização.

A formação em Língua Portuguesa do Brasil Alfabetizado vai atender 208 professores alfabetizadores, distribuídos em cinco turmas, ministradas pelas formadoras Ana Catarina Cabral, Ana Gabriela Seal, Ana Cláudia Ribeiro, Dilian Cordeiro e Fátima Soares, todas do CEEL/UFPE.

Oficinas propõem metodologias alternativas para o ensino de língua e literatura

Por Karla Vidal

No próximo dia 10 tem início a edição 2007.2 da semana de Oficinas Pedagógicas de Linguagem, projeto de extensão do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE). A iniciativa, que é desenvolvida todos os semestres por alunos do curso de graduação em Letras da Universidade, integra as atividades da disciplina Prática de Ensino de Português, ministrada pela professora Lívia Suassuna.

O objetivo das oficinas é construir um espaço em que graduandos em Letras possam sugerir estratégias didáticas para o ensino de língua e literatura. As estratégias, elaboradas após processo de visitas a campos de estágio, em que os alunos observam e analisam as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, contam com a orientação da professora-coordenadora e monitores.

As oficinas acontecem entre os dias 10 e 14 de dezembro, na Sala 12 do Centro de Educação da UFPE e são abertas ao público.

Confira a programação:

Oficina 1
Tema: RPG: o teatro da mente (o RPG na criação de unidades didáticas para o ensino de L.P.)
Objetivo: Utilizar a estratégia dos Role-Playing Games (RPG) para desenvolver as habilidades dos alunos em sala de aula, procurando integrar a aprendizagem de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais necessários para a interação dos alunos em sociedade.
Alunos-docentes: Dudley Santos, Flávia França, Rafaela Peixoto, Tatiana Beatriz e Wellington Melo
Data: 10/12/2007 (segunda-feira)
Horário: 14h às 18h (4 horas-aula)

Oficina 2
Tema: Ambigüidade nos gêneros imagéticos: uma proposta de ensino de leitura e produção textual.
Objetivo: Explorar o tema ambigüidade, através dos gêneros imagéticos com o intuito de propor práticas pedagógicas em que a capacidade leitora, a produção textual e a análise lingüística estejam integradas em favor da aprendizagem dos alunos.
Alunos-docentes: Gabriela Ramos, Karla Renata de Lima, Lílian Melo, Onilma Freire e Thays Albuquerque
Data: 11/12/2007(terça-feira)
Horário: 08h às 12h (4 horas-aula)

Oficina 3
Tema: Implícitos lingüísticos no ensino da língua portuguesa
Objetivo: Indicar possibilidades de trabalho com os fenômenos da implicitude na produção e interpretação textual.
Alunos-docentes: Maria Eugênia Costa, André Gama, Eduardo Vasconcelos, Lidiane Martins, Maria Alice Barbosa, Natália Lima e Virgínia Pessoa
Data: 11/ 12/ 2007 (terça-feira)
Horário: 14h às 18h (4 horas-aula)

Oficina 4
Tema: Mafalda na sala de aula: uma abordagem pedagógica.
Objetivo: Trabalhar a capacidade de interpretação/
compreensão de textos a partir dos fenômenos da intertextualidade e dos implícitos nas tirinhas de Mafalda, envolvendo os eixos leitura, produção textual e análise lingüística.
Alunos-docentes: Daniele Basílio, Iraldo Luna, Jacqueline Oliveira e Lécio Cordeiro
Data: 12/ 12/2007 (quarta- feira)
Horário: 14h às 18h (4 horas-aula)

Oficina 5
Tema: “H” o quê? Trabalhando o letramento através das histórias em quadrinhos
Objetivo: Fazer uma análise crítica do gênero, bem como refletir sobre a atual condição de práticas didáticas, apresentando propostas para o uso didático das histórias em quadrinhos nas aulas de língua portuguesa.
Alunos-docentes: Helana Pessoa, Sandra Pereira, Karla Rodrigues, Urânia Alves, Tatiane Porfírio e Ivanilson Martins
Data: 13/ 12 /2007 (quinta-feira)
Horário: 14h às 18h (4 horas-aula)

Oficina 6
Tema: A Oficina das Reinações
Objetivo: Despertar o interesse das crianças pela literatura de Monteiro Lobato
Alunos-docentes: Marilene Lins, Givanilson Barbosa, Leandro Augusto, Nathália Farias
Marco Muniz, Taís Leme e Taã Ferreira
Data: 14/12/2007 (sexta-feira)
Horário: 14h às 18h (4 horas-aula)

Serviço
Inscrições de 30 de Novembro a 10 de Dezembro de 2007 pelo e-mail oficinaspedagogicas@gmail.com ou no Centro de Educação da UFPE – Coordenação Setorial de Extensão – térreo (das 9h00 às 16h00)